Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas en Preescolar (3 a 6 años)

Contexto: Esta sesión se enfoca en niños de Preescolar de 1º grado, con edades comprendidas entre los 3 y 6 años. El objetivo principal es que los alumnos experimenten con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubran sus posibilidades de creación y expresión, abordando el tema de la convivencia de forma interdisciplinaria.

Objetivo (PDA): Que el alumno experimente con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubra sus posibilidades de creación y expresión.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida Creativa: Saludo con canción y movimiento, promoviendo un ambiente alegre y de confianza.


• Introducción al Tema: Se les platicará una breve historia sobre cómo las diferentes formas de arte (pintura, música, danza, teatro) pueden expresar sentimientos y ayudarnos a convivir mejor. Utilizar ejemplos sencillos y comprensibles, como un dibujo que exprese alegría o una danza que imite la lluvia.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Estaciones de Arte: Los alumnos rotarán en pequeños grupos por diferentes estaciones (pintura, música con instrumentos sencillos, movimiento/danza, y teatro con disfraces y títeres). En cada estación, tendrán la oportunidad de experimentar y crear libremente.


• Enfoque en la Convivencia: Se enfatizará cómo cada actividad puede promover la convivencia. Por ejemplo, en la estación de pintura, crearán una obra colectiva; en música, compondrán una canción entre