La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Naidelin Medina
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Nuestra Comunidad


Grado: 3º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque Interdisciplinario: Trabajo en Equipo, Inclusión, Vida Saludable


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del tema: Comenzaremos con una dinámica rápida donde cada alumno mencionará su lugar favorito dentro de la comunidad y por qué. Esto para generar un ambiente de inclusión y pertenencia.

  2. Introducción al Aprendizaje Servicio: Breve explicación de cómo aprenderemos y ayudaremos a nuestra comunidad al mismo tiempo, enfatizando el valor del trabajo en equipo.


Desarrollo (25 minutos)



  1. División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 miembros, buscando la diversidad para fomentar la inclusión.

  2. Exploración Guiada: Cada equipo, con la supervisión de un adulto, realizará una pequeña exploración alrededor de la escuela o dentro de la misma si no se puede salir, identificando elementos clave de la comunidad (espacios comunes, prácticas culturales visibles, formas de organización).

  3. Recolección de Datos: Los alumnos deberán recolectar información sobre lo observado, preguntando a miembros de la comunidad con permiso previo o buscando carteles/información visible sobre las prácticas y lugares comunitarios.


Cierre (10 minutos)



  1. Compartir Experiencias: Cada equipo compartirá un elemento que les haya llamado la atención durante la explora