Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Ana Isabel Moron
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Grado: 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Materia: Tecnología


Objetivo (PDA): Que los alumnos implementen alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.




I. Inicio (15 minutos)


Saludo y establecimiento de normas de convivencia. Realizar una breve actividad para reafirmar las normas de convivencia en el aula, fomentando el respeto y la escucha activa entre los compañeros. Esto ayudará a manejar el problema de disciplina de manera preventiva.


Activación de conocimientos previos y motivación. Mediante preguntas dirigidas, se indagará respecto a qué saben los alumnos sobre el impacto ambiental de los materiales que usan cotidianamente. Se les preguntará: "¿Han considerado cómo los objetos que usan todos los días afectan el medio ambiente?". El objetivo es motivarlos a reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones sustentables en su vida diaria.




II. Desarrollo (25 minutos)


Investigación y análisis en equipo. Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre diferentes materiales comunes (papel, plástico, metal, vidrio, etc.), enfocándose en su origen, proceso de transformación, uso y desechos, y cómo estos impactan en su comunidad. Se promoverá el trabajo colaborativo y el respeto por las ideas de los demás, fomentando un ambiente inclusivo.


Desarrollo de alternativas sustentables. Con base en su investigación, cada equipo desarrollará alternativas que puedan implementarse en su comunidad par