La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo nuestro espacio de convivencia"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos participen activamente en la organización del aula y en la creación de normas de convivencia que favorezcan el uso y disfrute de los espacios comunes de la escuela, tales como el aula, el patio, el jardín y las canchas deportivas, promoviendo un ambiente de respeto, colaboración y aprendizaje compartido.

Metodología: Aprendizaje-servicio y enfoque interdisciplinar

Contenidos:

• La escuela como espacio de convivencia y aprendizaje.


• La importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.


• Creación de normas de convivencia.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de presentación ("Telaraña de nombres"): Los alumnos, sentados en círculo, se pasan una bola de estambre sosteniendo el inicio del hilo. Al recibirlo, cada uno dice su nombre y algo que le guste del colegio, lanzando luego la bola a otro compañero, creando una "telaraña" que simboliza la conexión entre ellos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del tema: Se inicia una conversación guiada sobre qué significa convivir y la importancia de colaborar y aprender juntos en la escuela. Se utilizan ejemplos cotidianos adaptados a su edad sobre situaciones en el aula, el patio, el jardín y las canchas deportivas.


• Actividad colaborativa "Nuestro acuerdo de convivencia": En grupos, los alumnos discuten y proponen normas que consideran importantes para la convivencia en los espacios mencionados. Posteriormente, cada grupo comparte sus ideas con el resto de la clase, y entre todos seleccionan las más impo