Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Ana Isabel Moron- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividades:
Presentación del tema: El docente introducirá el tema explicando la importancia de los materiales, sus procesos técnicos, y cómo estos influyen en nuestra comunidad y en el medio ambiente.
Lluvia de ideas: Se solicitarán ejemplos de materiales que utilizan diariamente y cómo creen que su uso afecta al entorno. Se registran las ideas en la pizarra para visualizar la diversidad de perspectivas.
Concienciación: Breve charla sobre el impacto ambiental del mal manejo de materiales y la importancia del desarrollo sustentable.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividades:
Investigación y análisis: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán sobre un material específico (plástico, papel, metal, vidrio), su ciclo de vida (origen, transformación, uso y desecho) y el impacto ambiental en su comunidad.
Aprendizaje servicio: Cada equipo propondrá una alternativa sustentable para reducir el impacto negativo de ese material, considerando soluciones prácticas y realizables dentro de su comunidad o escuela.
Planificación de proyecto: Se guiará a los alumnos para que esbocen un pequeño proyecto o campaña que promueva el uso sustentable del mate