Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral en Preescolar 1º

Fecha: [Incluir Fecha]

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 1º

Rango de Edad: 3 a 6 años

Objetivo (Perfil de Desarrollo del Alumno - PDA): Que el alumno emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que ha aprendido en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Problema a abordar: Convivencia

Actividades:

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los niños con una canción popular de la comunidad, incentivando a todos a participar con gestos y movimientos.

2. Presentación del Proyecto (5 minutos):

• Explicar que vamos a construir juntos un "Árbol de las Emociones Comunitarias", donde cada uno podrá expresar cómo se siente y qué le gusta de su comunidad usando diferentes formas de comunicación.

3. Descubrimiento y Exploración (10 minutos):

• Organizar pequeños grupos y proporcionarles imágenes, símbolos y objetos diversos relacionados con la comunidad. Los niños explorarán y discutirán en equipo qué representa cada elemento para ellos.

4. Expresión y Creación (15 minutos):

• Cada niño elegirá una forma de expresar una emoción, gusto, necesidad o idea (usando palabras, gestos, dibujos, etc.). Luego, decorarán una hoja de papel con su elección y la pegarán en el "Árbol de las Emociones Comunitarias".

5. Reflexión y Compartir (10 minutos):

• Reunir a los niños alrededor del