El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Desarrollo Cerebral y Adquisición de Habilidades
Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos encuentren nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica

Temática Interdisciplinaria: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

• Inicio: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Actividad de Bienvenida: Se iniciará con una dinámica grupal en la que los niños y niñas se presentarán con su nombre y una expresión corporal. Se fomentará el respeto y la escucha activa.
  
  
  • Introducción al Tema: Se utilizarán imágenes y títeres para introducir de manera lúdica el concepto de desarrollo cerebral, explicando cómo el cerebro nos ayuda a aprender cosas nuevas y cómo cada uno es único en su aprendizaje.
  
  
  
  



• Desarrollo: (25 minutos)

  
  
  
  
  • Estaciones de Aprendizaje: Se organizarán estaciones de aprendizaje, cada una diseñada para estimular diferentes áreas del desarrollo cerebral a través de juegos y actividades sensoriales:
    
    
    1. Estación de Motricidad Gruesa: Circuitos de movimiento para promover la coordinación y equilibrio.
    
    
    2. Estación de Motricidad Fina: Actividades como ensartar, apilar, y manipular objetos de diferentes tamaños y texturas.
    
    
    3. Estación Sensorial: Experiencias táctiles, visuales y auditivas, usando materiales seguros y variados para explorar.
    
    
    4. Estación de Lenguaje: Cuentacuentos y canciones para estimular la comunicación y el vocabulario.
    
    
    
    
  
  
  • Cada niño o niña rotará por las estaciones