Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Título de la Sesión: Avances Científicos y Tecnológicos: Culturas y Necesidades Humanas

Nivel: Secundaria 3º

Asignatura: Química

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos), fomentando una actitud de respeto y valoración por la diversidad, integrando una perspectiva de prevención y acción frente al acoso escolar.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Actividad: "Sabías que..." Se compartirán datos curiosos e imágenes sobre inventos originarios de diversas culturas que han cambiado el mundo (ej. la pólvora china, los números arábigos, el cero maya), preguntando a los alumnos si conocen el origen de estos inventos. Se hará énfasis en cómo estos avances respondían a necesidades humanas de su tiempo.
   
   
   • Reflexión: Se plantea la pregunta "¿Cómo creen que estos inventos afectaron la vida de las personas y el entorno natural en su momento?"
   
   
   
   



2. Vinculación con el problema a abordar (acoso escolar):

   
   
   
   
   • Se realizará una breve introducción sobre cómo la inclusión y el respeto por las diferentes culturas y saberes puede ayudarnos a construir entornos más armónicos y a combatir problemas como el acoso escolar.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis:
   
   
   • Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y a cada uno se le asignará un ámbito (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos) y deberán investigar sobre un invento o descubrimiento de diferentes