Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Aram Eduardo Zamudio
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y en la Salud


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje por Indagación


Objetivo (PDA):
Que los alumnos indaguen y describan el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establezcan relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas, con un enfoque particular en la alimentación.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Motivación y activación de conocimientos previos:
      Iniciar la clase con una breve charla sobre cómo nuestras acciones cotidianas pueden afectar al planeta y a nuestra salud. Preguntar a los alumnos si conocen formas en las que ayudamos o lastimamos al medio ambiente con nuestras actividades diarias.

    • Presentación del objetivo de la clase:
      Explicar a los alumnos que exploraremos cómo nuestras actividades afectan a la naturaleza y a nuestra salud, con un enfoque especial en nuestra alimentación.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración e indagación:
      Dividir la clase en pequeños grupos y entregar a cada uno diferentes imágenes o viñetas que muestren actividades humanas y su posible impacto en la naturaleza (como tirar basura, reciclar, uso de bicicletas vs coches, etc.). Pedir a cada grupo que discuta y luego comparta cómo creen que esas actividades afectan la naturaleza y nuestra salud.

    • Relación con la alimentación:
      Guiar a los alumnos para que hagan conexiones entre las actividades humanas y la alimentación, preguntando cómo piensan que lo que co