Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: "Nuestros Nombres, Nuestra Identidad"

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque interdisciplinario: Convivencia, Vida Saludable, Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que vamos a realizar un proyecto muy especial que se llama "Nuestros Nombres, Nuestra Identidad", donde cada uno será un detective buscando descubrir los significados y las historias detrás de los nombres de las personas que forman parte de su comunidad escolar.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños si saben el significado de su nombre y si conocen el de alguno de sus compañeros o familiares.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Taller de escritura: Los alumnos comenzarán a escribir en una hoja decorativa su nombre y apellidos, utilizando crayones y marcadores. Luego, se les pedirá que agreguen los nombres de sus familiares más cercanos, sus maestros y compañeros de clase.

  
  



• Reflexión sobre la convivencia: En pequeños grupos, los niños compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre cómo conocer los nombres y las historias de las personas ayuda a mejorar la convivencia y el respeto dentro del aula. Se enfatizará la importancia de la diversidad y cómo cada nombre aporta algo único a la comunidad.

  
  



• Conexión con el enfoque de vida saludable: Se discut