Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Características de Objetos y Comportamiento de Materiales del Entorno Sociocultural

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Experimenta con diversos objetos o instrumentos musicales, para producir y combinar diferentes sonidos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque Interdisciplinario: Cuidado del Ambiente

Enfoque: Pensamiento Crítico

Inicio (10 minutos)

Bienvenida y Sensibilización:

• Dar la bienvenida a los niños con una canción ambiental que hable sobre el cuidado del medio ambiente.


• Breve plática sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y cómo podemos reutilizar materiales para hacer música.

Desarrollo (25 minutos)

Exploración e Indagación:

1. Presentación de Materiales:

   
   
   
   
   • Mostrar a los niños una variedad de objetos reciclados (botellas, latas, cajas, entre otros) y algunos instrumentos musicales simples.
   
   
   • Incentivar la curiosidad preguntándoles qué sonidos creen que pueden hacer con esos objetos.
   
   
   
   



2. Creación Musical con Objetos Reciclados:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y entregar a cada uno diferente material reciclado.
   
   
   • Invitar a los niños a explorar los sonidos que pueden producir con los materiales, guiándolos a descubrir cómo el material del objeto influye en el sonido que produce.
   
   
   • Estimular la experimentación de combinar sonidos para crear ritmos o melodías simples.
   
   
   
   



3. Reflexión Grupal:

   
   
   
   
   • Reunir a los niños y compartir las experiencias de los diferentes grupos sobre los sonidos producidos.
   
   
   • Reflexionar sobre cómo reciclar puede ser una forma de cuidar el ambiente y al mismo tiempo cr