Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Promoción de una Vida Saludable a través de Mensajes en Medios de Comunicación

Grado: Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Elaborar un mensaje impreso que emplee imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para promover una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques:

• Pensamiento crítico


• Inclusión

Interdisciplinariedad:

• Lengua Española: Comprensión lectora.


• Educación para la salud.


• Artes visuales: uso de elementos gráficos.

Fases de la Clase:

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos y motivación:
  
  
  • Breve discusión guiada: "¿Qué mensajes sobre vida saludable han visto en medios comunitarios o masivos? ¿Qué les llamó la atención de esos mensajes?"
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase y la importancia de promover estilos de vida saludables.
  
  
  
  

Desarrollo (30 minutos)

• Análisis de ejemplos:

  
  
  
  
  • Presentación de diversos mensajes impresos sobre vida saludable (folletos, carteles, infografías) enfocándose en cómo se usan las imágenes, textos y colores para transmitir el mensaje.
  
  
  • Actividad grupal: análisis de los mensajes, discusión sobre qué los hace efectivos o no, y cómo podrían mejorarse.
  
  
  
  



• Introducción al proyecto:

  
  
  
  
  • Explicación de la tarea de crear un mensaje impreso sobre vida saludable.
  
  
  • Formación de equipos y elección de temas específicos sobre los cuales trabajarán.
  
  
  • Sesión de brainstorming en equipos para discutir ideas iniciales.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: