Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprensión lectora y lógico matemático.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos presentes en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Lectura de un texto breve sobre la diversidad cultural y artística.


• Realizar una actividad de comprensión lectora basada en el texto, donde los alumnos deben identificar las características de los lenguajes artísticos mencionados.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de comprensión lectora realizada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes obras de arte representativas de la diversidad cultural y artística.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características y estilos presentes en las obras de arte.


• Realizar una actividad lógico matemática relacionada con las obras de arte, donde los alumnos deben utilizar números y operaciones para expresar su apreciación sobre las mismas.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Retomar la actividad lógico matemática realizada en la sesión anterior y revisar sus respuestas.


• Presentación de diversos géneros musicales representativos de diferentes culturas.


• Escuchar fragmentos de cada género musical y rea