Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Mitzi Zarate
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Expresando Nuestro Mundo"


Grado: Preescolar 1°
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]


Objetivo (PDA): Que el alumno emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que ha aprendido en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su manera de interpretar y actuar en el mundo.


Contenidos:



  • Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

  • Convivencia en el aula y en la comunidad.


Metodología: Proyecto Comunitario


Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Artes y experiencias estéticas.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (15 minutos):



  1. Saludo Comunitario: Iniciaremos con un saludo en ronda, donde cada niño podrá compartir un gesto, sonido o frase que represente cómo se siente ese día, promoviendo un ambiente de empatía y pertenencia.



  2. Introducción al Tema: Mediante un cuento corto ilustrado, se expondrá una historia que resalte la importancia de expresar nuestras emociones, necesidades y gustos, utilizando ejemplos concretos que los niños puedan comprender.




Desarrollo (20 minutos):



  1. Exploración de Emociones y Necesidades: Se realizará una actividad donde los niños, por turnos, expresarán una emoción o necesidad a través de una imagen, gesto o sonido. El resto del grupo intentará interpretarla, fomentando la empatía y el reconocimiento de la diversidad en formas de expresión.



  2. Creación Colectiva: Divididos en pequeños grupos, los niños crearán un mural