La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Dirigida a: Alumnos de Inglés de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Actividad Rompehielo: Iniciar con una dinámica rápida donde los estudiantes compartan una palabra en un idioma diferente, que conozcan o les interese, junto con su significado y origen. Esto fomentará la apertura y el interés por las diferentes lenguas.


2. Introducción al Tema: Breve exposición sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y en el mundo. Utilizar imágenes y vídeos cortos para mostrar ejemplos de diferentes lenguas y cómo estas forman parte de la identidad cultural de los pueblos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y Debate: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos. Cada grupo investigará sobre la diversidad lingüística de una región en México o del mundo, utilizando diversos medios (digitales, libros, entrevistas, etc.). Posteriormente, presentarán sus hallazgos al resto de la clase en inglés, enfocándose en cómo estas lenguas influyen en la cultura y prácticas locales.


2. Taller de Expresión Creativa: Utilizando el inglés, los estudiantes crearán un breve relato, poema o canción que refleje la importancia de mantener vivas las lenguas y cómo estas enriquecen la cultura global. Este tr