Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase
Curso: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinario: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas, convivencia.

Inicio (10 minutos)

1. Presentación de la Actividad:
   
   
   • Saludo y ambientación: Crear un ambiente acogedor, decorado con elementos que evoquen a la narración de historias (imágenes de cuentos clásicos, títeres, etc.).
   
   
   • Motivación: Uso de una marioneta para contar brevemente una historia inventada, destacando elementos de inicio, desarrollo y final. Se enfatiza la importancia de la convivencia y el respeto durante la narración.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

2. Exploración de Ideas:

   
   
   
   
   • Diálogo dirigido: Fomentar la participación de los niños y niñas preguntando sobre sus historias o cuentos favoritos y qué les gusta de ellos. Relacionar sus respuestas con el concepto de buena convivencia.
   
   
   • Creación de historias en pequeños grupos: Dividir a los niños en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una historia que incluya una enseñanza sobre la convivencia, utilizando dibujos, palabras o gestos.
   
   
   • Uso de materiales: Proporcionar materiales como papel, crayones, marionetas de dedo y otros objetos que puedan utilizar para expresar su historia.
   
   
   
   



3. Construcción y Narración:

   
   
   
   
   • Elaboración de la historia: Guiar a cada grupo en la creación de su historia, asegurándose de que incluyan un inicio, de