Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Lili Vargas- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2 - Química, 3º de Secundaria
Título de la Sesión: Descubriendo los hitos científicos y tecnológicos: Su impacto y relación con la naturaleza y sociedad.
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Duración de la Sesión: 50 minutos.
Fase de Inicio (15 minutos):
Motivación: Iniciaremos con una charla breve sobre cómo la ciencia y tecnología han transformado nuestra vida cotidiana, mencionando ejemplos como el teléfono móvil, los avances en medicina, etc.
Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos formarán pequeños grupos y discutirán entre ellos qué inventos o descubrimientos científicos conocen y cómo creen que estos han impactado en la sociedad y en el medio ambiente. Posteriormente, compartirán sus ideas con el resto de la clase.
Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará a los alumnos qué harán durante la sesión y cómo esto les ayudará a comprender mejor el impacto de la ciencia y tecnología en nuestra vida y el planeta.
Fase de Desarrollo (25 minutos):
Investigación guiada: Los alumnos, en los mismos grupos, recibirán una lista de hitos científicos y tecnológicos nacionales e internacionales (incluyendo aportaciones de mujeres y hombres en la ciencia) para investigar en libros de texto, artículos en línea y recursos de la biblioteca. Se les pedirá que se enfoquen en cómo estos hitos han respondido a necesidades humanas y sus efectos en la naturaleza.
**Análisis y reflexión in