Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de sesión: Expresando nuestras emociones y construyendo lazos

Dirigido a: Alumnos de Inicial 1º, de 0 a 3 años de edad.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinariedad: Convivencia.

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida afectuosa: Crear un ambiente de confianza y seguridad emocional, recibiendo a los niños con un saludo personalizado, haciendo uso de gestos amables y palabras cálidas para fomentar un vínculo afectivo inmediato.

   
   



2. Canción de los buenos días: Utilizar una canción sencilla que incluya algún gesto o movimiento corporal, para promover la expresión de emociones y afectos de manera no verbal y verbal.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Cuento ilustrado: Leer un cuento corto que muestre diferentes emociones y cómo los personajes las expresan. Pausar después de cada emoción para identificarla y replicarla con gestos, promoviendo la participación activa de los niños.

   
   



2. Mi emoción en un mural: Proporcionar materiales diversos (pinturas, papeles de colores, pegamento) para que cada niño elija cómo expresar su emoción actual creando una parte del mural grupal. Esto fomentará tanto la expresión individual como el trabajo en equipo y la convivencia.

   
   



3. El juego de las caras: Mediante tarjetas con diferentes expresiones faciales, los niños podrán elegir la que más se asemeje a cómo se sienten en el momento. Este juego ayudará a los niños a reconocer y nom