El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Materia: Inglés
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses, y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Arranque:

• Comenzaremos con una dinámica grupal llamada "La Telaraña de Necesidades". Se formará un círculo y se pasará un ovillo de estambre de un estudiante a otro. Al recibirlo, el alumno mencionará brevemente una necesidad o problema de su comunidad (en inglés) y luego pasará el estambre a otro compañero, sosteniendo el extremo del hilo. Esto creará una telaraña visual que simboliza cómo nuestras necesidades y problemas están interconectados.


• Reflexión grupal sobre cómo nuestros problemas y necesidades pueden ser similares y cómo el idioma inglés nos puede ayudar a buscar soluciones a nivel global.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y Colaboración:

1. Formación de Equipos: Los estudiantes se agruparán en equipos de 4. Cada equipo elegirá uno de los problemas mencionados en la actividad de arranque para investigar soluciones que se hayan implementado en otras comunidades alrededor del mundo.

   
   



2. Investigación: Usando tabletas o computadoras, cada equipo buscará artículos, noticias, o reportes en inglés que describan cómo diferentes comunidades han abordado el problema seleccionado. La búsqueda se enfocará en soluciones creativas y efectivas.

   
   



3. Preparación del Informe: Cada equipo prepa