La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de Clase para 4° de Primaria
Sesión 1 de 2: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos, enfocándose en mejorar la convivencia escolar.

Duración: 45 minutos.

I. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y sensibilización:

• Comenzar con una dinámica rápida de integración donde cada alumno dirá su nombre y compartirá algo que le guste de la escuela.


• Breve plática sobre la importancia de la escuela no solo como un lugar para aprender matemáticas o historia, sino como un espacio donde podemos convivir, ayudarnos y aprender juntos.

Introducción al tema:

• Pregunta detonante: "¿Qué creen que podríamos hacer para que nuestra escuela sea el mejor lugar para aprender y convivir?" Escuchar respuestas y anotar ideas en el pizarrón.

II. Desarrollo (25 minutos)

Exploración de conceptos (Aprendizaje servicio):

• Dividir a los alumnos en equipos mixtos (considerando la inclusión y la igualdad de género).


• Cada equipo recibirá una hoja de papel y colores para dibujar cómo imaginan una escuela ideal en términos de convivencia y colaboración.


• Posteriormente, cada equipo presentará su dibujo y explicará qué acciones podrían realizar para hacer realidad esa escuela ideal.

Interdisciplina (Matemáticas, Español, Ética):

• Matemáticas: Calcular cuántos alumnos y maestros participarían en un proyecto de mejora elegido por ellos.


• Español: Redacción de un breve texto explicativo sobre su proyecto de mejora para la convivencia escol