Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Descripción de Personas, Lugares, Hechos y Procesos para 3º de Primaria

Fecha: [Incluir Fecha]

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos, específicamente mediante el uso de adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la sesión:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y motivación corta sobre la importancia de observar cuidadosamente nuestro entorno.


• Breve charla sobre cómo las descripciones nos ayudan a compartir con otros lo que pensamos, vemos y sentimos.


• Introducción del objetivo de la clase.

Desarrollo: (25 minutos)

1. Exploración Creativa: Los alumnos serán divididos en pequeños grupos y a cada uno se le asignará un objeto o imagen de algún lugar, persona o hecho relevante para la comunidad (por ejemplo: un parque local, un héroe comunitario, un evento local importante). Usarán colores y papel para dibujar lo que perciben.


2. Discusión Guiada: Cada grupo compartirá su dibujo y describirá oralmente lo que han representado, fomentando el uso de adjetivos y adverbios.


3. Construcción de Descripciones: Los alumnos escribirán en su cuaderno una descripción detallada del objeto, persona o lugar asignado, utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales aprendidos.


4. Interdisciplinariedad: Se fomentará la conexión con estudios sociales hablando sobre la importancia del objeto, persona o hecho en la comunidad.

**Cierre: (10 m