Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Comunicación Oral a través de los Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 3º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos, de manera oral, expresen ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Inclusión.

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Círculo de Conversación: Formar un círculo con los niños y niñas. Iniciar con una dinámica de presentación donde cada uno dice su nombre y menciona algo que le gusta hacer. El objetivo es fomentar un ambiente de confianza y pertenencia.

   
   



2. Introducción al Tema: Explicar de manera breve y sencilla que hoy vamos a hablar sobre cómo expresamos lo que sentimos, lo que necesitamos y lo que sabemos, utilizando diferentes formas de comunicarnos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Cuento Participativo: "El Jardín de las Emociones": Narrar un cuento interactivo donde personajes enfrentan distintas situaciones (alegría, tristeza, miedo, entre otras). Tras cada situación, pausar y preguntar a los niños cómo creen que se siente el personaje y cómo podrían ayudarlo, promoviendo la expresión oral de emociones y sentimientos.

   
   



2. Actividad "Mi Árbol de Sentimientos": Los niños crearán un árbol utilizando materiales de arte, donde cada hoja representa una emoción, necesidad o gusto personal. Se les animará a compartir con el grupo por qué eligieron esos elementos para su árbol, practicando la comunicación oral de sus vivencias y gusto