Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Historia personal y familiar

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque Interdisciplinar: Valores con énfasis en igualdad de género
Enfoque de la sesión: A través de narrativas personales y familiares, fomentar valores y la igualdad de género, creando un ambiente de respeto y empatía entre los estudiantes.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y presentación del tema: Comenzar con una breve charla sobre la importancia de conocer nuestras historias personales y familiares, y cómo estas nos hacen únicos pero al mismo tiempo nos conectan con los demás.
   
   
   • Actividad rompehielos: Solicitar a los estudiantes que mencionen su nombre y una cosa que les guste hacer. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y respeto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción a la actividad principal: Explicar que cada uno va a crear un "Árbol de la vida" donde incluirán fotos o dibujos de momentos importantes de su vida y de su familia. Deben considerar momentos como: cuando nacieron, algún cumpleaños importante, la llegada de un hermano o hermana, una tradición familiar, etc.
   
   
   • Trabajo en equipo: Organizar a los alumnos en equipos mixtos para que compartan sus ideas de lo que incluirán en su "Árbol de la vida". Esta actividad fomenta la escucha activa y el respeto por las historias de los demás, reforzando el valor de la igualdad de género al dar el mismo peso a las