Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para solucionar problemas en diversos contextos.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Competencias a desarrollar:

• Pensamiento crítico


• Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Introducción al concepto de extensión corporal.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un problema o necesidad humana que pueda ser solucionada con una herramienta, máquina o instrumento.


• Organización de equipos de trabajo para el proyecto de aprendizaje servicio (APS).

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán analizar cómo las herramientas, máquinas o instrumentos seleccionados pueden ser una extensión corporal para solucionar el problema o necesidad identificada.


• Identificación y análisis de las formas de organización necesarias para llevar a cabo el proyecto de APS.


• Diseño y planificación de la mano hidráulica como solución al problema seleccionado.


• Tarea: Los alumnos deberán recopilar materiales para