"Expresando Nuestro Mundo"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Expresando Nuestro Mundo"

Grado: Preescolar 1º

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su manera de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Saludo y Canción Inicial. Comenzaremos con una canción que invite a la participación activa, fomentando gestos y movimientos que expresen emociones y saludos.


• Lluvia de Ideas. Preguntaré a los niños y niñas sobre cómo se sienten hoy y qué cosas les gustan de su comunidad, utilizando imágenes y emojis para facilitar la comunicación.

Desarrollo (25 minutos):

• Narración Comunitaria. Leeré un breve cuento sobre un personaje que explora su comunidad, destacando la comunicación de necesidades y emociones mediante gestos, palabras y otros medios.


• Estaciones de Expresión. Los niños se dividirán en grupos pequeños y rotarán por estaciones, cada una enfocada en un medio de expresión:
  
  
  • Estación de Gestos y Señas: Realizarán mímicas de emociones y necesidades.
  
  
  • Estación de Dibujo: Dibujarán algo que les guste de su comunidad.
  
  
  • Estación de Sonidos: Utilizarán instrumentos musicales para expresar emociones.
  
  
  • Estación de Movimiento: Expresarán emociones y necesidades a través del baile.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Exposición Comunitaria. Cada niño compartirá algo que haya creado o aprendido en las estaciones, utilizando l