Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Ana Parra- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Tecnología - Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivos de Aprendizaje (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema Interdisciplinar a Tratar: Disciplina
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividades:
Bienvenida y Presentación de Objetivos: Iniciar con un saludo cordial y presentación de los objetivos de la clase. Realizar un breve ejercicio de reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana, pidiéndoles que mencionen algunos ejemplos.
Introducción al Tema: A través de una charla interactiva, introducir el concepto de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones del cuerpo humano y su papel en la satisfacción de necesidades y la resolución de problemas.
Importancia de la Disciplina: Correlacionar la importancia de la disciplina en el aprendizaje y manejo adecuado de estas tecnologías, y cómo esto contribuye a la organización y eficiencia en procesos técnicos.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividades:
- Trabajo Colaborativo: Formar equipos de trabajo para investigar y documentar distintos ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversos contextos (hogar, escuela, comunidad). Cada