Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo

Grado: 3° de Secundaria

Asignatura: Historia

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Interdisciplinar: Desinterés

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Motivación y exploración de saberes previos

• Actividad 1: Iniciar la clase con un breve video sobre descubrimientos recientes de fósiles humanos y preguntar a la clase qué saben sobre los orígenes de la humanidad. Se pretende despertar la curiosidad y conectar con sus intereses.

  
  



• Actividad 2: Después del video, realizar una tormenta de ideas sobre qué creen que significan esos descubrimientos para entender nuestro pasado. Registrar las ideas en la pizarra para referenciarlas durante la clase.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación y análisis

• Actividad 3: Dividir a los alumnos en equipos y asignar a cada uno un continente. Cada equipo investigará sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en su continente asignado, buscando responder a preguntas como: ¿Cuál es el homínido más antiguo encontrado en ese continente? ¿Qué características tenía? ¿Cómo vivían? Esta actividad aplica el enfoque de interculturalidad crítica al mostrar la diversidad de nuestros orígenes en diferentes partes del mundo.

  
  



• Actividad 4: Utilizar tablets o computadoras para la investigación, fomentando el uso de fuentes confiables. Los docentes deberán guiar y facilitar recursos electrónicos apropiados.

  
  



• Actividad 5: Cada equipo