Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural

Materia: Artes
Nivel Educativo: Secundaria 2º
Edad: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Inicio (15 minutos)

• Actividad de Encuadre: Breve presentación sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su importancia en la representación de la riqueza pluricultural de México y del mundo. Se utilizará un video corto que muestre ejemplos de distintas expresiones artísticas (danza, pintura, música, etc.) de diferentes culturas.


• Lluvia de Ideas: Invitar a los alumnos a compartir qué saben sobre las diferentes expresiones artísticas presentes en su comunidad, en México y en otras partes del mundo. Se fomentará la participación activa de todos los estudiantes, prestando especial atención a incluir a aquellos con necesidades educativas especiales.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Creativa en Grupos: Dividir la clase en pequeños grupos para investigar sobre una expresión artística específica (puede ser música tradicional, danza folclórica, pintura, etc.). Cada grupo elegirá un país o cultura para enfocarse. La tarea será buscar información sobre cómo se utilizan las formas, colores, movimientos y sonidos en la expresión artística seleccionada