Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo y fortaleciendo nuestras capacidades"

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los estudiantes exploren sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas, abordando el problema de la violencia mediante el trabajo en equipo, el respeto mutuo y la promoción de una vida saludable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Presentación del tema y sensibilización:

• Breve charla: "¿Cómo podemos usar nuestros movimientos para construir un ambiente sin violencia?" Introducir cómo las actividades físicas pueden promover la salud mental, el respeto y cómo pueden usarse como una herramienta para combatir la violencia, promoviendo un enfoque de igualdad de género y respeto mutuo.

  
  



• Dinámica de integración rápida: "Torbellino de ideas". Los alumnos, divididos en grupos mixtos, compartirán ideas sobre cómo creen que la actividad física puede ayudar a reducir la violencia. Cada grupo escribirá sus ideas en papelógrafos para compartir con el resto de la clase.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración y Práctica:

1. Circuito de habilidades motrices: Se organizará un circuito con estaciones que incluyan diferentes retos (saltos, equilibrio, rapidez, coordinación). Cada estación tendrá una temática relacionada con la construcción de un entorno sin violencia (por ejemplo, "Equilibrio para la paz", donde se promueva el trabajo en equipo).

   
   



2. Reflexión y diálogo: Después de completar el circuito, se realizará una reflexión grupal sobre cómo se sintieron trabajando juntos, resaltando la importancia del respeto,