Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de Clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Enfoque en igualdad de género y vida saludable

Grado: 1º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Contenido: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas, promoviendo un enfoque de igualdad de género y adoptando un estilo de vida saludable.

Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida e introducción: Crear un ambiente inclusivo y de respeto. Presentar el objetivo de la sesión y explicar brevemente la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo personal y como medio para promover la igualdad de género y una vida saludable.

   
   



2. Diálogo reflexivo: Iniciar con preguntas dirigidas a los estudiantes sobre sus experiencias personales con actividades físicas, cómo estas pueden influir en la vida cotidiana y cómo pueden ser una herramienta para combatir la violencia. Promover la participación de todos los géneros por igual.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de capacidades motrices:

   
   
   
   
   • Actividad en grupos mixtos: Organizar a los estudiantes en pequeños grupos mixtos para realizar un circuito de actividades que incluya saltos, carreras, lanzamientos, y equilibrios. Cada estación del circuito estará diseñada para explorar una capacidad motriz diferente.
   
   
   
   



2. Relación con la vida cotidiana y la no violencia:

   
   
   
   
   • Diálogo en grupos: Después de completar el c