Construyendo Nuestra Identidad

Natalia Alvarado
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue semejanzas y diferencias con las demás personas, a partir de distintos rasgos de identidad, como su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Construyendo Nuestra Identidad


Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º, de 3 a 6 años de edad.


Duración: 45 minutos


Objetivo Principal de Aprendizaje (PDA)


Los pequeños distinguirán semejanzas y diferencias con las demás personas, a partir de distintos rasgos de identidad, como su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas & Interculturalidad Crítica



Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida y Círculo de Presentación: Cada niño dirá su nombre y mencionará algo que le gusta (comida, juego, color). Esto ayudará a reconocer la diversidad en el salón desde el inicio.


Desarrollo (25 minutos)



  • Mi Pequeña Historia Personal:

    • Actividad 1: A través de dibujos, cada niño plasmará en una hoja su familia, su casa, su comida favorita, y alguna tradición (como una fiesta o danza) que celebren en su casa. Se promoverá que compartan sus dibujos con sus compañeros, resaltando la riqueza de tener diferentes orígenes y costumbres.

    • Actividad 2: Con música de fondo de diferentes regiones del país, los niños experimentarán con movimientos corporales, expresando libremente lo que sienten al escuchar cada melodía.

    • Reflexión Grupal: ¿Cómo nos sentimos al compartir y conocer a nuestros amigos? ¿Notamos que todos somos especiales y únicos?




Cierre (10 minutos)



  • Creando Nuestro Mural de la Identidad: Todos juntos crearán un mural con sus dibujos, fotos de diferentes comidas, vestimentas, y paisajes de México, representando la unión de nuestras