Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Educación Primaria 5º Grado

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Duración: 45 minutos

Objetivo PDA (Propósito de Aprendizaje): Participa en distintas formas de convivencia en la familia para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto, a la vez que se aborda de manera interdisciplinaria el tema del acoso escolar, promoviendo un enfoque de inclusión y de pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Desarrollo de la Sesión

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Se comenzará la sesión con una breve introducción sobre la importancia de la familia como el primer núcleo social donde se aprende a convivir. Se destacará el valor de la diversidad familiar, inculcando el respeto y la inclusión desde una perspectiva de amor y aceptación.
  
  
  • Actividad rompehielos: "Retrato de mi familia" donde cada estudiante dibujará su familia y hablará sobre las formas en que contribuyen a su sentido de pertenencia y autonomía. Esta actividad busca que los alumnos expresen sus emociones y se sientan valorados en un ambiente de empatía.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Dinámica de grupo: "Las piezas del respeto". Los estudiantes trabajarán en equipos para construir un puzle que represente valores familiares, incluyendo el respeto, la autonomía y el sentido de pertenencia. Cada pieza del puzle tendrá escrita una acción concreta que fomente estos valores dentro de la familia y cómo estos pueden aplicarse para prevenir y enfrentar el acoso escolar.
  
  
  • Reflexión guiada: Se llevará a cabo una reflexión sobre cómo las accio