La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Michel Gamez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo


Grado: Secundaria, 2º Año
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Inglés
Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresen en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Problemática Interdisciplinar a Abordar: Acoso Escolar (Bullying)


Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Arranque:



  • Presentación del tema: "La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo" a través de un breve video o presentación animada que muestre la riqueza lingüística mundial y su importancia.

  • Breve discusión guiada sobre cómo la diversidad lingüística puede ayudar a combatir el acoso escolar y promover la inclusión y la igualdad de género en el aula.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividades:



  1. Lectura Guiada en Grupos Pequeños: Los alumnos leerán textos narrativos y biográficos en inglés proporcionados por el profesor, los cuales ejemplifican la vida cotidiana y formas de interacción de hablantes de diversas lenguas.



    • Se dará especial atención a historias que muestren cómo la lengua y la cultura influyen en la personalidad y las relaciones sociales, incluyendo la problemática del acoso escolar.



  2. Creación de Organizadores Gráficos o Infografías: