Estudio de los números

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando el maravilloso mundo de los números

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno exprese oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Inicio (10 minutos):

1. Presentación de la sesión: Explicar a los alumnos que hoy se embarcarán en una aventura para descubrir el mundo de los números. Usar ejemplos cotidianos para generar interés, como contar cuántas manzanas hay en una cesta o cuántos compañeros asistieron a clase.


2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos hasta qué número pueden contar y si conocen cómo continuar la secuencia numérica. Escuchar sus respuestas y valorar su nivel de conocimiento inicial.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada del contenido: A través de imágenes y objetos físicos, mostrar la secuencia numérica del 1 al 20. Pedir a los alumnos que repitan en voz alta los números primero en su lengua materna y luego en español.


2. Actividad en pequeños grupos: Formar equipos de trabajo y proporcionarles tarjetas con números del 1 al 40. Los niños deberán ordenar las tarjetas en secuencia ascendente y luego intentar hacerlo en secuencia descendente, primero en español y si es posible, en su lengua materna.


3. Interdisciplinariedad con habilidades matemáticas: Introducir actividades lúdicas que impliquen contar objetos, como juegos de memoria con números,