Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Hugo Mendoza
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: El diseño de máquinas y herramientas en la contribución a la calidad de vida de los seres humanos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al uso de herramientas y máquinas en la comunidad.



  • Presentación del tema y motivación mediante ejemplos de herramientas y máquinas que se utilizan en la vida cotidiana.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la vida diaria y su impacto en la calidad de vida de las personas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la comunidad y su función. Presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Tipos de herramientas y su uso.



  • Revisión de la investigación realizada por los alumnos en la sesión anterior.

  • Exposición de los diferentes tipos de herramientas existentes y su uso.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una práctica en pequeños grupos donde utilizarán diferentes herramientas para solucionar problemas ficticios. Se evaluará su conocimiento y habilidades en el manejo de las herramientas.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Máquinas e instrumentos presentes en la comunidad.



  • Exposición de los diferentes t