Explorando la Diversidad de Lenguajes Artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Explorando la Diversidad de Lenguajes Artísticos

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Grupo de edad: 12 a 15 años
Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Entrada: Se iniciará con una breve dinámica de presentación llamada "Mi expresión artística", donde cada alumno compartirá con el grupo cuál es su forma de arte favorita y por qué la considera una expresión cultural importante. Esto fomentará la escucha activa y el respeto por la diversidad de opiniones.

  
  



• Contextualización: Se presentará un corto video que muestre distintas manifestaciones artísticas alrededor del mundo, incluyendo danzas, pinturas, música y teatro, haciendo hincapié en cómo estas expresiones pueden comunicar mensajes poderosos, incluyendo aquellos contra la violencia.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Trabajo Colaborativo: Los alumnos serán divididos en equipos pequeños y recibirán tarjetas con imágenes de diversas manifestaciones artísticas (escultura, pintura, música, danza, etc.) de diferentes culturas de México y del mundo. Cada equipo elegirá una tarjeta al azar y realizará una pequeña investigación sobre la obra artística: su origen, significado, y cómo esta forma de arte puede ser un medio de comunicación y expresión cultural, incluso como forma de protesta o reflexión sobre la violencia.

  
  



• Creación Artística: Inspirados por l