Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Adicciones
Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el aire que respiramos, cómo creen que nuestro cuerpo utiliza ese aire y qué sistemas del cuerpo están involucrados en este proceso.


2. Motivación y presentación del tema: Breve plática sobre la importancia del sistema respiratorio, circulatorio e inmunológico en nuestra salud y cómo el medio ambiente y ciertos hábitos pueden afectarlos. Mencionar de forma introductoria cómo el tema de adicciones puede estar relacionado con el deterioro de estos sistemas.

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación dirigida en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos de 4. Cada grupo investigará uno de los siguientes temas: nariz, tráquea, pulmones y el proceso de intercambio de gases. Deberán buscar cómo estos elementos se conectan con el medio ambiente y la importancia de mantenerlos saludables.


2. Construcción de modelos: Utilizando materiales reciclables (botellas de plástico, cartón, papel de colores, etc.), cada grupo creará un modelo s