Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Grado: 1° de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Objetivo (PDA): Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Iniciar con un saludo afectuoso, asegurando un ambiente de respeto y escucha.
   
   
   • Rompehielo: Realizar una dinámica rápida donde los alumnos mencionen su nombre y algo que les guste de su familia o comunidad.
   
   
   • Introducción al tema: Breve explicación del sentido de pertenencia, usando ejemplos sencillos y relacionados con su edad, como la importancia de cuidar de nuestra familia y la comunidad, así como nuestro entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Narración de historias familiares: Pedir a los alumnos que compartan una historia breve sobre sus familias o algo significativo de su comunidad. Resaltar la diversidad cultural e historias compartidas.
   
   
   • Conexión con el cuidado del ambiente: Llevar la conversación hacia cómo nuestras familias y comunidades interactúan y cuidan el ambiente. Dar ejemplos de acciones simples como reciclar, plantar árboles o cuidar el agua.
   
   
   • Actividad grupal: En grupos, los alumnos crearán un pequeño mural con dibujos o recortes que representen su historia familiar/comunitaria y cómo estas se relacionan con el cuidado del ambiente. Promover el trabajo cooperativo y la ayuda mutua.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Discusión guiada sobre lo aprendido. Preguntas clave: ¿Cómo nues