Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de expresiones orales**

Socorro Aguayo
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de expresiones orales


Grado: Preescolar 1º


Edad de los alumnos: 3 a 6 años


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral, incorporando elementos de la lengua de la comunidad y de otros lugares.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problemática a abordar: Convivencia




Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Círculo de bienvenida: Crear un ambiente de confianza sentándonos en círculo. Compartir y escuchar cómo nos sentimos hoy, utilizando gestos y ritmos corporales para expresarnos.

    • Introducción al tema: Explicar que hoy vamos a jugar con palabras, ritmos y nuestro cuerpo para aprender diferentes maneras de hablar y escuchar a los demás, respetando siempre nuestras diferencias.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración de lenguajes y culturas: A través de cuentos o canciones populares en la lengua de la comunidad y de otros lugares, los niños descubrirán nuevos sonidos y palabras. Esta actividad fomentará el respeto y el interés por otras culturas y la propia.

    • Juegos de expresión oral: Dividir al grupo en pequeños equipos para participar en juegos de rimas, retahílas y trabalenguas, utilizando gestos y movimientos corporales. Se promoverá el uso de expresiones propias de la lengua de la