Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de Tecnología: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinario: Comprensión Lectora y Pensamiento Crítico

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Activación de Conocimientos Previos: Realización de un lluvia de ideas sobre los materiales que conocen, su origen y uso cotidiano. Se anotarán las respuestas en la pizarra.

   
   



2. Motivación: Se presentará un breve video sobre el ciclo de vida de los materiales, desde su extracción hasta su transformación y uso en la comunidad, destacando la importancia de la tecnología en este proceso.

   
   



3. Presentación del Problema: Se planteará a los estudiantes el desafío de mejorar la comprensión lectora a través del análisis de textos técnicos relacionados con materiales, su origen, procesos de transformación y uso sustentable.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación Guiada en Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes materiales (biodegradables, reciclables, tecnológicos, naturales, etc.), su proceso de transformación y ejemplos de uso en su comunidad. Se les proporcionarán textos y enlaces a sitios web para guiar su investigación, poniendo especial atención en estrategias de comprensión lectora.

   
   



2. Diseño de un Mapa Conceptual: Cada equipo diseñará un mapa conceptual en papel que relac