Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6 - Expresión Artística y la Naturaleza

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representen en colectivo mediante un mural o performance.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Inclusión

Introducción (10 minutos):

1. Activación Previa de Conocimientos:

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre sus lugares naturales favoritos y qué emociones les despiertan esos lugares. Hacer una lluvia de ideas para compartir en el grupo.
   
   
   
   



2. Planteamiento del Problema (Desinterés):

   
   
   
   
   • Dialogar brevemente sobre el desinterés actual hacia los entornos naturales, preguntando a los alumnos por qué creen que sucede y cómo podríamos, mediante el arte, reconectar con la naturaleza.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Sensorial:

   
   
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos, cerrando los ojos, escuchen sonidos de la naturaleza previamente grabados. Se les pedirá que imaginen y luego compartan qué escena natural visualizaron y qué emociones les generó.
   
   
   
   



2. Investigación y Experimentación Artística:

   
   
   
   
   • En equipos, los alumnos buscarán en revistas, internet (si está disponible) o libros, imágenes de distintos entornos naturales. Posteriormente, elegirán juntos un entorno que les provoque emociones fuertes.
   
   
   • Con los materiales disponibles (pinturas, papeles de colores, materiales reciclables, etc.), cada equipo empezará a crear un elemento artístico (parte d