Escritura colectiva por medio del dictado.

LEON BANFFI
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Escritura Colectiva por Medio del Dictado


Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado


Grado: Primaria 2º (6 a 8 años)


Duración: 45 minutos


Método: Proyecto comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica


Objetivo (PDA): Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y ofrece sugerencias para sustituirlas.




Desarrollo de la sesión:


Inicio (10 min):



  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han escuchado cuentos de diferentes culturas o países y qué les ha llamado la atención de ellos.

  • Introducción al objetivo de aprendizaje: Explicar que hoy aprenderán a escribir un texto juntos, escuchando y dictando, para luego revisarlo y mejorarlo.


Desarrollo (25 min):



  • Actividad de dicción y escritura: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños. Cada grupo elegirá un relato breve de una cultura diferente, propuesto por el docente. Un alumno del grupo dictará el relato a sus compañeros, quienes deberán escribirlo. Luego, intercambiarán roles hasta que todos hayan dictado y escrito.

  • Revisión colectiva: Cada grupo revisará el texto escrito, buscando comprender el mensaje, identificando palabras que se repiten y pensando en sinónimos o frases alternativas para enriquecer el texto. Se promoverá la discusión sobre las diferentes maneras de expresar una idea.

  • Integración interdisciplinar: Se fomentará la reflexión sobre cómo las diferentes culturas narran historias, enriqueciendo el apre