Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral y Lenguajes Diversos en Preescolar

Fecha: [Insertar fecha]

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que el alumno manifieste oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Tema:

Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología:

Proyecto Comunitario con enfoque en Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema mediante un cuento corto ilustrado que ejemplifique cómo los personajes expresan sus necesidades, emociones y gustos de formas variadas.
   
   
   • Diálogo inicial: Preguntar a los niños cómo creen que se sienten los personajes y por qué. Esta actividad busca activar conocimientos previos sobre la expresión de emociones y comunicación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi Caja de Emociones". Los niños crearán, con ayuda del docente, una caja decorada que contenga tarjetas con diferentes emociones, necesidades y gustos. Se les introducirá vocabulario básico que les permita expresar sus propias emociones y preferencias.
   
   
   • Actividad 2: "Teatro de Sombras". En grupos pequeños, los alumnos realizarán pequeñas representaciones usando las sombras de sus manos y cuerpos para contar historias donde deben expresar claramente un mensaje, utilizando el tono de voz y gestos corporales para comunicar emociones y necesidades.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión