Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Erika Avalos- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la Sesión: Movimientos Sociales y Políticos por los Derechos Humanos: Un Viaje por México y el Mundo
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque en Interculturalidad crítica y de Inclusión.
FASE DE INICIO (10 minutos)
Activación de conocimientos previos: Iniciaremos con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre los movimientos sociales y políticos en México y el mundo. Anotaremos sus respuestas en la pizarra.
Planteamiento del problema: Presentaremos situaciones hipotéticas pero posibles, relacionadas con la violación de derechos humanos en contextos diversos. Ejemplo: "¿Cómo reaccionarían si en su comunidad se limitara el acceso a la educación basado en el género o la etnia?" El propósito es generar empatía y conciencia sobre la importancia de luchar por los derechos humanos.
FASE DE DESARROLLO (30 minutos)
Investigación y análisis: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán sobre diferentes movimientos sociales y políticos relevantes, tanto en México como en América Latina y el resto del mundo. Cada equipo se centrará en un movimiento específico, investigando sus causas, desarrollo, principales acciones y resultados obtenidos. Se facilitará el uso de tecnología (internet, videos, artículos) para la investigación.
Discusión grupal: Cada equipo expondrá los hallazgos de su investigación al rest