Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Rosaura Aura- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Tecnología de Secundaria 2º
Contenido: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Fase de Inicio (10 minutos)
Actividad de arranque:
- Presentación breve del tema: Iniciar la clase con la pregunta abierta “¿Cómo creen que las herramientas y máquinas hacen nuestras vidas más fáciles?”. Permitir que varios estudiantes compartan sus respuestas para fomentar la inclusión y la diversidad de pensamiento.
Propósito de la sesión:
- Explicar que el propósito de la clase es entender cómo las herramientas, máquinas e instrumentos funcionan como extensiones de nuestras capacidades físicas y mentales para satisfacer necesidades y resolver problemas.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Actividad principal - Aprendizaje servicio y trabajo en equipo:
División en equipos: Formar equipos de 4 a 5 alumnos, asegurándose de mezclar habilidades, intereses y niveles de aprendizaje para promover la inclusión.
Investigación y selección de herramientas/máquinas: Cada equipo escoge una herramienta, máquina o instrumento moderno que consideren una extensión vital del cuerpo humano en la actualidad. Se sugiere el uso de tablets, smartphones o computadores para la investigación, siempre supervisando el acceso a la información adecuada.
Análisis y preparación de una presentación: Cada equipo analiza cómo su elecc