La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La Conformación de las Metrópolis y los Sistemas de Dominación

Grado y Grupo: 2º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración de la Sesión: 50 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

I. Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

   
   
   
   
   • Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué saben sobre el comercio en la Edad Media, las grandes exploraciones y cómo estas podrían haber cambiado el mundo. Esta actividad busca reconocer ideas previas y motivar la curiosidad.
   
   
   
   



2. Presentación del Problema:

   
   
   
   
   • Se presentará el problema del desinterés utilizando un escenario hipotético: "Imaginen que son comerciantes en el Siglo XV, con el desafío de expandir sus rutas comerciales sin la tecnología actual. ¿Cómo afectaría su vida y decisiones el desarrollo del comercio y la exploración de nuevas rutas?"
   
   
   • Se explicará que, para resolver este problema, necesitan investigar sobre cómo el comercio y la navegación se desarrollaron y su impacto en la geografía y las sociedades.
   
   
   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y discusión grupal:
   
   
   • Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre distintos aspectos del comercio y la navegación en el Siglo XV, como las rutas comerciales, los avances tecnológicos en navegación y el impacto de estos en las sociedades de Europa y Asia. Cada equipo utilizará tablets o computadoras proporcionadas por la escuela para su investigación.
   
   
   • Posteriormente, ca