Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Título de la Sesión: "El Gran Viaje del Oxígeno: Explorando Nuestro Cuerpo"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Inicio (10 minutos):

1. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el corazón, las venas, las arterias y cómo creen que estos ayudan al cuerpo a funcionar. Anotar sus respuestas en el pizarrón para referenciar al final de la clase.

   
   



2. Introducción breve: Explicar que el día de hoy serán detectives del cuerpo humano, especialmente investigarán sobre el sistema circulatorio y su importante misión de transportar oxígeno y nutrientes a todo el cuerpo.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración e Indagación:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y entregar a cada grupo láminas o dibujos que muestren distintas partes del sistema circulatorio.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar una parte específica (corazón, arterias, venas) y cómo esta contribuye al transporte de oxígeno y nutrientes.
   
   
   
   



2. Construcción de Modelos:

   
   
   
   
   • Usando materiales reciclables (botellas de plástico, pajillas, globos, etc.), cada grupo creará un modelo que represente la función de la parte del sistema circulatorio asignada.
   
   
   • Los alumnos deberán explicar cómo su modelo simula el funcionamiento real dentro del cuerpo humano.
   
   
   
   



3. Interdisciplinariedad y Trabajo en Equipo:

   
   
   
   
   • Mientras trabajan en sus modelos, se les irá recordando la importancia del t