Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Explorando los saberes de nuestra familia y comunidad"

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, los compare con sus pares y cuide su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Problema a abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (15 minutos)

• Saludo y Bienvenida: Saludo a los niños y niñas con una canción sobre la comunidad y la familia para crear un ambiente de confianza y pertenencia.

  
  



• Lluvia de ideas: Preguntar a los niños sobre diferentes actividades que realizan en casa y en la comunidad. ¿Qué hacen cuando se levantan? ¿Quién prepara los alimentos en su casa? ¿Qué juegos juegan con sus amigos en la comunidad?

  
  

Desarrollo (20 minutos)

• "Mi familia y comunidad enseñan": Dividir a los niños en pequeños grupos y proporcionarles hojas y crayones. Pedirles que dibujen una actividad que hayan aprendido en su casa o en su comunidad que les ayude en su día a día. Puede ser desde lavarse las manos, ayudar en la casa, hasta juegos que promueven la convivencia.

  
  



• Compartir y reflexionar: Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que dibujaron y explicarán por qué es importante. Esto fomentará la escucha activa, el respeto por las diferencias y el reconocimiento de la diversidad de saberes.

  
  

Cierre (10 minutos)

• Exposición de dibujos: Organizar los dib