Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Eva Pineda- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la sesión: Cuidamos nuestra salud y la del mundo
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje-servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura e Igualdad de género
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
Círculo de bienvenida: Nos sentamos en círculo y compartimos cómo nos sentimos hoy, fomentando la expresión emocional de todos los niñas y niños por igual, promoviendo la igualdad de género.
Motivación y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender cómo cuidar nuestra salud y la de los demás, ¡seremos superhéroes y superheroínas de la salud!" Se usará un cuento corto sobre un niño y una niña que aprenden la importancia del cuidado de la salud para captar su atención.
Desarrollo (25 minutos):
Aprendizaje activo sobre higiene personal:
- Actividad "Lavado de manos divertido": Los niños y niñas practicarán el lavado de manos con una canción, aprendiendo el tiempo adecuado y la técnica correcta.
- Diálogo guiado: ¿Por qué es importante lavarnos las manos? Se enfatizará el valor de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás.
Importancia de la limpieza:
- "La Carrera de la Limpieza": Juego en equipo donde clasificarán juguetes y materiales de clase en "limpios" o "sucios", promoviendo el trabajo en equipo y la igualdad al incentivar la participación equitativa de todos.
**Fomento de la