Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el mundo a nuestro alrededor: Fenómenos naturales y el cuidado del ambiente

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos para establecer regularidades y fomentar el cuidado del ambiente.

Metodología de Aprendizaje por Indagación:

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciar con un cuento corto o anécdota sobre un fenómeno natural (puede ser la lluvia o el crecimiento de una planta). Posterior a ello, preguntar a los estudiantes qué fenómenos naturales conocen y cómo estos afectan el ambiente donde viven.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema y objetivos de aprendizaje:

   
   
   
   
   • Exponer el problema: "¿Cómo afectan los fenómenos naturales y las actividades humanas a nuestro planeta? ¿Podemos encontrar patrones en estos fenómenos y cómo podemos contribuir al cuidado del ambiente?"
   
   
   • Compartir el objetivo de la sesión con los niños de manera clara y breve.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Indagación y recolección de información:
   
   
   • Formar pequeños equipos y asignar a cada uno la tarea de investigar sobre un fenómeno natural específico (lluvias, vientos, crecimiento de plantas, etc.) y cómo este puede influir en el ambiente.
   
   
   • Los niños podrán utilizar libros, entrevistas cortas con personal de la escuela (intendentes, maestros, etc.), y recursos digitales si están disponibles, para reunir información.
   
   
   • Cada equipo creará un cartel con dibujos y datos sobre el fenómeno investigado, destacand